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        Afterseargoer,IfoundthatEMImeans"IntrieswherethemueorthefirstnguageisnotEnglish,trytouseEnglishasthemainnguagetoteachstudentslearningsubjectcourses."AsthisDefinition,IhaveparticipatedinasimpleEMIcoursebefore.Itiscalled“EnglishImprovisationWorkshop”.OurteacherspokeEnglishallthetimeinourcss,sodidthestudents.

        Inmyopinion,thisteagmethodcreatedagreatenviroforstudenttopracticetheiroralspeakinginEnglish.However,italsohadsomeproblemsaboutlearningandteag.Forexample,weofteostoptoexpinnewwordsthatwedon''''tuandduringthecss,sotheteagtempocouldbeinterruptedmanytimes.Becauseofthis,Iguessthatthisproblemwouldbeoreseriouswheoteaeprofessionalsubjects.

        Inthiscase,ifdomain-specificcoursesaretaughtinEnglish,IwouldsuggestourstudentsnotonlyenjoytheEMIcsscurrentlybutalsospendmoretimetoreviewthesubjectaftercss.Wegroupabookclub,remembernewvocaburyorspeakEnglishtoeachotherinourdormitory.Inthisway,studentscouldbeheirlearningstateintheEMIcss.

        书写构想与说明回忆：

        以前我和同学们曾经使用过，见面就要说英语的练习模式来练习口说，而这同时也是我国中时英文老师，她们在大学时的一种学习方式，我一直记得到现在。

        这一篇文写於我的大学时期，而在研究所时期，我对於大学当中的全英文课程，有了更多不一样的想法。

        後来我又在研究所期间修了几个全英文的课程，这让我深刻的感觉到不那麽熟悉语言学习不那麽熟悉的科目，是一件很大的认知负担。

        所以说，我现在其实对这一类双语课程或说是全英文课程，并没有那麽乐观。

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